Архив метки: Направления в искусстве

Литература художественная

ЛИТЕРАТУРА ХУДОЖЕСТВЕННАЯ (лат. lit(t)eratura — букв, написанное) — «искусство слова»: один из видов искусства, заключающийся в способности отражения действительности посредством слова, вызывающего в сознании наглядные образы. Слово — не единственный знак, который вызывает в человеке наглядные представления. Это наблюдается и в пиктографическом письме, и в символической живописи. Художественная литература же располагает только словом. В этом ее ограниченность по сравнению с другими видами искусства, но в этом и ее сила, поскольку слово способно отражать не только то, что непосредственно можно видеть, слышать, но и переживания, чувства, стремления и т. д.

Слово обладает огромной силой обобщения, способностью передать тончайшие движения души, различные социальные процессы.

В зависимости от способов организации словесного материала различаются две главные разновидности художественной литературы — проза и поэзия.

Богатейшие возможности слова в отражении действительности и выражении внутреннего мира человека, его духовной жизни позволяют воссоздать картины идейных столкновений, социальных, политических конфликтов, включающих идейную борьбу, философские воззрения, столкновение характеров, нравственных и политических принципов и т. д.

В пределах каждой из названных разновидностей художественной литературы имеются, естественно, и более мелкие членения, формы, жанры. Основанием их выделения служит содержание жизненного материала, охватываемого ими. Основные жанры (роды) литературы — эпос, лирика и драма. Им соответствуют следующие виды: очерк, рассказ, повесть, роман — в эпосе; трагедия, драма, комедия — в драме; песня, лирическое стихотворение — в лирике.

Слово связывается обычно в нашем сознании с представлением о передаваемом им понятии. Но в художественной литературе слово порождает образ, т. е. живую картину действительности, в которой перед читателем оживают реальные, люди с их жизненными проблемами, мыслями, поисками и заблуждениями. Прекрасно использовали силу слова для правдивого, высокохудожественного отражения реальной действительности великие мастера литературы.

Лирическое

ЛИРИЧЕСКОЕ (от греч. lyra — древнегреческий струнный музыкальный инструмент) термин, обозначающий утверждение в искусстве ценности возвышенных эмоциональных переживаний личности, связанных преимущественно со сферой индивидуального самосознания и личной жизни. Лирическое находит выражение не только в соответствующем роде литературы, но также в музыке, живописи, скульптуре, других видах искусства.

Источник лирического — в идейном интересе художника к эмоционально-личностной сфере, интенсивное развитие которого происходит на относительно поздних этапах истории общества. В основе лирического часто лежат романтические, элегические, сентиментальные умонастроения, связанные с жизнью души, открытой возвышенным чувствам и переживаниям в отношениях с близкими людьми, в общении с природой и т. п. По своему содержанию лирическое характеризуется конкретно-историческим своеобразием. В фольклоре, древнем и средне вековом искусстве лирическое представлено в основном в лирике (народные любовные песни, плачи, стихотворения Сапфо, Катулла) и лишь и отдельных эпизодах эпоса и драмы (прощание Гектора с Андромахой, плач Ярославны). Гораздо отчетливее лирическое выражено в искусстве Нового времени, особенно начиная с эпохи сентиментализма и романтизма (в музыке — М. И. Глинка, Р. Шуман, Ф. Шопен; в литературе — Ж. Ж. Руссо, И. В. Гете, А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, в живописи — пейзажи Д. Констебля, портреты О. Кипренского).

Особую выразительность лирическое обрело в период, связанный с развитием импрессионизма и символизма (В. Серов, К. Моне, О. Ренуар, О. Роден, А. Скрябин, К. Дебюсси, М. Метерлинк, А. Блок). В реалистическом искусстве лирическое характерно для творчества художников с ярко выраженной эмоциональностью и психологизмом. Высоким лиризмом отмечены произведения многих реалистов XIX и XX вв. (Р. Роллан, А. Экзюпери, И. Тургенев, А. Чехов, К. Паустовский, И. Левитан и др.).

Кубизм

КУБИЗМ (от фр. cube — куб) — модернистское формалистическое течение в изобразительном искусстве, возникшее в европейской буржуазной культуре в начале XX в.
Первоначально различные художники-кубисты (Ж. Брак, П. Пикассо, В. Кандинский и др.) выступали против салонной буржуазной красивости в искусстве. Они призывали отображать мир в его «простых» элементарных формах, но реальное многообразие мира сводили к упрощенной схеме сочетаний куба, шара, конуса, цилиндра и т. п., огрубляя в своих произведениях реальные предметы до образа-знака. Следуя принципу схематизации натуры, кубисты отказались от светотени, перспективы, сузили и обеднили цветовую гамму своих произведений. Своей особой заслугой они считали разработку проблем изображения объемной формы на двухмерной плоскости, сведя в конечном счете, задачи искусства к формальным декоративно-плоскостным экспериментам.

kubizm_pikasso_arlekin_i_zhenschina

Порывая с принципами отражения реальной действительности в искусстве, кубисты пришли и к отказу от социальных, познавательных целей искусства. Попытки «обосновать» разрыв кубизма с гуманистическими традициями свелись к повтору положений субъективно-идеалистической эстетики, прикрытой «левой» фразеологией. Кубисты нигилистически относились к накопленным ценностям мировой культуры, отвергали понятие национальной художественной традиции; отстаивали принцип «элитарности» искусства. Кубизм получил распространение в Германии, Франции, Италии, России.

Колорит

КОЛОРИТ (от лат. color — цвет) — в изобразительном искусстве средство художественного отображения действительности, выступающее как система гармонических цветовых соотношений отражающих красочное многообразие окружающего мира. Колорит обладает большими возможностями эмоционально-образного воздействия. Так, напряжение и драматизм картины А. Дейнеки «Оборона Севастополя» обусловлены не только сюжетом но и тем психологическим, эмоциональным воздействием колорита, цветового строя произведения, который как часть формы неразрывно, диалектически связан с идейно-смысловым ее значением и всем содержанием этого произведения. Мажорное чувство, ощущение безмятежного покоя возникает от цветового строя картины А. Пластова «Сенокос», 1945 г.

Являясь мощным инструментом эстетического освоения действительности, колорит подчинен основной идейно-образной задаче произведения, а также зависит от индивидуальных склонностей художника, особенностей его мастерства. На колористический строй произведений искусства нередко оказывают воздействие изобразительная, а также общая художественная культура эпохи (колорит произведений Д. Левицкого, С. Щедрина, В. Сурикова, М. Врубеля, С. Герасимова). Однако колористические достижения прежде всего обусловливаются убедительностью и правдивостью художественных образов, верностью их цветового отображения реальной действительности.

Коллизия

КОЛЛИЗИЯ (лат. collisio — столкновение) — в искусстве противоборство человеческих характеров, идей, страстей, интересов. Коллизия близка к конфликту, представляющему собой острой и открыто выраженную коллизию, но является более общих понятием.

Коллизия в художественных произведениях является воспроизведением, формой отражения глубокой диалектики жизни, сложностей, противоречий, разногласий в самой действительности, в социально-экономических, идеологических и духовных отношениях между людьми. Таковы коллизии в романах Л. Н. Толстого «Анна Каренина», «Воскресение» и Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы», «Преступление и наказание».

Впервые в эстетике коллизия была рассмотрена Аристотелем на примере античной трагедия и комедии, как действие важное, напряженное и законченное; затем Лессингом в «Гамбургской драматургии», Дидро в статье «О драматической литературе». Белинский видел в коллизии поэтический элемент жизни, столкновение враждебно направленных друг против друга идей, которые проявляются как страсть, как пафос.

Гегель разграничил понятие ситуации, имеющей место в идиллических описаниях, и коллизиях возникающей всегда вследствие расширения и углубления противоречия «как исходный пункт— и переход к действию в настоящем смысле этого слова». Всякая коллизия — следовательно, драматична в своей сущности. Она может быть противоборством различных характеров (трагедии Шекспира), столкновение героя с социальной средой (Григорий Мелехов в «Тихом Доне» М. Шолохова), борьбой человека со стихийными силами природы («Последний день Помпеи» К- Брюллова, «Старик и море» Э. Хемингуэя), движением мучительных переживаний («И скучно, и грустно…». «Дума» М. Ю. Лермонтова).

Степень драматического напряжения коллизии — бывает различной и может доходить до наивысшего эмоционального напряжения и трагического конца, когда гибнет герой и разрешение коллизии означает полную ее неразрешимость. В искусстве находит отражения и т. наз. «вечные» коллизии — неразделенной любви, несчастной семьи, преданной дружбы и т. д.. и коллизии порождаемые данным временем, эпохой, классом (судьбы «лишних» и «маленьких» людей в русской литературе). Коллизия в советском искусстве выступала идейным стержнем произведения, двигателем сюжета, способом художественного раскрытия характеров («Хождение по мукам» А. Н. Толстого, «Живи и помни» В. Распутина, «Выбор» Ю. Бондарева).

Классицизм

КЛАССИЦИЗМ (от лат. classicus — образцовый) — направление в литературе и искусстве конца XVII — начала XIX в. Классицизм возник и сложился как художественный стиль и направление во Франции в XVII в., отразив форму и содержание культуры французского абсолютизма.

Эстетическая теория классицизма нашла наиболее полное выражение в «Поэтическом искусстве» Н. Буало (1674), в «Начальных правилах словесного искусства» Ш. Баттё (1747), в доктринах французской Академии и др. Характерными чертами эстетики классицизма — является ее нормативность, стремление к установлению строгих правил художественного творчества, а также регламентация эстетических критериев оценок художественного произведения. Художественно-эстетические каноны классицизма четко ориентированы на образцы античного искусства:

klassicizm_zhak_lui_david

перенесение тематики сюжетов, характеров, ситуаций из арсенала античной классики как нормы и художественно-эстетического идеала, наполнение их новым содержанием.

Философской основой эстетики классицизма — явился рационализм (особенно Декарта), идеи о разумной закономерности мира. Отсюда вытекают и идейно-эстетические принципы классицизма : логичность формы, гармоническое единство созданных в искусстве образов, идеал прекрасной, облагороженной природы, утверждение идеи государственности, идеального героя, решение конфликта между личным чувством и общественным долгом в пользу долга. Классицизм свойственны иерархия жанров, деление их на высшие (трагедия, эпос) и низшие (комедия, басня, сатира), установление трех единств — единства места, времени и действия в драме. Ориентация искусства классицизма на ясность содержания, четкую постановку социальных проблем, этический пафос, высоту гражданского идеала делала его социально значимым, имеющим большое воспитательное значение. Классицизм как художественное направление не умирает вместе с кризисом абсолютной монархии во Франции, а преобразуется в просветительский классицизм Вольтера, а затем в республиканский классицизм эпохи Французской буржуазной революции (Ж. Давид и др.).

Классицизм нашел отражение во всех видах и жанрах искусства: в трагедии (Корнель, Расин), комедии (Мольер), басне (Лафонтен), сатире (Буало), прозе (Лабрюйер, Ларошфуко), в театре (Тальма). Особенно значительны и исторически продолжительны достижения искусства классицизма в архитектуре (Ардуэн-Мансар, Габриель и др.).

В России эстетика и искусство классицизма получили распространение в XVIII в. Эстетика русского классицизма нашла отражение в трудах Феофана Прокоповича («Пиитика» — 1705 г.), Антиоха Кантемира («Предисловие к переводу писем Горация» и др.), В. К. Тредиаковского («Слово о премудрости, благоразумии и добродетели», «Рассуждение о комедии вообще» и др.), М. В. Ломоносова («Посвящение к „Риторике”», «О нынешнем состоянии словесных наук в России»), А. П. Сумарокова (критические статьи в журнале «Трудолюбивая пчела», сатира «О благородстве», «Епистола его императорскому высочеству государю великому князю Павлу Петровичу в день рождения его 1761 года сентября 20 числа» и др.).

В одах М. В. Ломоносова, Г. Р. Державина, трагедиях А. П. Сумарокова, Я. Б. Княжнина, театральной деятельности Ф. Г. Волкова, И. А. Дмитревского, живописи А. П. Лосенко, архитектуре В. И. Баженова, М. Ф. Казакова, А. Н. Воронихина, скульптуре М. И. Козловского, И. П. Мартоса оформились принципы классицистской эстетики, преобразованные на русской почве, наполненные новым национальным содержанием. Определенной трансформацией принципов классицизма — является ампир (см. Ампир).

Индивидуальность творческая

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ творческая — неповторимое единство врожденных качеств (музыкальный слух, чувство цвета, ритма, объема, формы и т.д.), мировоззрения, внутреннего мира художника, про являющихся в художественном творчестве. Особенностью художественной индивидуальности является ее способность избирательно реагировать на объект творчества, обнаруживать неповторимость явлений жизни. Советский писатель В. Каверин пишет «Хотя в моей жизни не произошло ничего необыкновенного, она отмечена неповторимостью, характерной почти для каждого из моих современников, и разница между нам состоит только в том, что я стал писателем и за долгие годы научился, в известной мере, изображать эту неповторимость». Но, обращаясь к неповторимому, индивидуальному миру человека, художник своим произведением отнюдь не формирует в нем индивидуалиста, а наоборот через индивидуальность делает еще более осознанными общезначимые, социальные позиции личности.

Причем художник здесь подходит к формированию индивидуальности человека, воздействуя, в одном случае, на его эмоции, в другом на нравственные чувства, в третьем — на мировоззрение. Однако результат этого воздействия всегда целостен, охватывает весь духовный мир человека, порождает в нем богатство переживаний, связанных с внутренним единством его «я», способствует осознанию им смысла своего существования и неповторимости своей жизни. Таким образом, индивидуальность художника реализуется в создании художественных произведений, значимых для общества, и в этом смысле она отличается от индивидуализма в искусстве, для которого главное только самовыражение, ведущее к субъективизму.

Изобразительность в искусстве

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ в искусстве — свойство художественного отражения, проявляющееся в сходстве, подобии отражения и отражаемого, позволяющее говорить об адекватности, истинности отражения.

Изобразительность и выразительность — соотносимые понятия, характеризующие особенности отражения действительности в искусстве, специфику художественного образа. Одно без другого не существует. Поэтому традиционное деление искусств на изобразительные и выразительные неточно. Нет искусств, которые бы только изображали, ничего не выражая, или только выражали, ничего не изображая. Правда, роль чувственно-конкретного сходства с отдельными явлениями предметного мира в различных искусствах неодинакова. В изобразительных искусствах она является основой художественного отражения жизни, но в т. наз. выразительных искусствах (архитектура, музыка, поэтическая лирика, бессюжетный танец, неизобразительный орнамент и т. п.) роль эта частная и подчиненная. Изображение, однако, не сводится к чувственно-конкретному (видимому или слышимому) сходству с отдельными предметными явлениями, значение его шире, оно охватывает также подобие произведения искусства образу жизни и эстетическому идеалу людей (как в архитектуре), человеческим переживаниям,

развитию эмоций и процессов действительности (как в музыке) и т. д. На основе изобразительности возникает идейно-эмоциональное, выразительно-смысловое значение художественного образа, которое в искусстве не может быть воплощено и реализовано вне и помимо изображения.

Эстетика модернизма искажает роль и соотношение изобразительности и выразительности. Деформация изображения и субъективизм выражения взаимно дополняют друг друга, выступая как средство разрыва искусства с истиной. Это типично для таких направлений, как экспрессионизм, кубизм, футуризм, сюрреализм. Абстракционизм вообще отрицает изобразительность и абсолютизирует выразительность. Но оторванное от изображения выражение также становится мнимым, чисто субъективным. Псевдореалистические модернистские течения (гиперреализм, фотореализм), наоборот, абсолютизируют и гипертрофируют изображение, отказываясь от выражения, поп-арт подменяет изображение реальными предметами. Все это ведет к разрушению искусства.

Реалистическое отражение жизни осуществляется в единстве изобразительности и выразительности. При этом изображение не тождественно копированию реальности, а выражение — субъективистскому произволу. Чувственное правдоподобие — основа искусства. Отдельные отступления от него (гипербола или гротеск) представляют исключения. Выражение проявляется не в искажении изображения, а в нем самом, как его сущность.

Их единство заключено также в том, что все технические приемы и средства, с помощью которых конструируется целостная художественная форма, являются одновременно изобразительными и выразительными. Так, в живописи цвет и свет, линия и форма, ритмические и композиционные закономерности имеют изначально изобразительную природу, служат видимому воспроизведению явлений предметного мира. Именно в связи с изображением конкретных предметов, имеющих то или иное значение в человеческой жизни, цвета могут казаться тяжелыми или легкими, холодными или теплыми, радостными или мрачными, линии — острыми или мягкими, напряженными, плавными и т. д. На основе предметно-изобразительного значения могут возникать те или иные красочные сочетания или ритмические образования, производящие эмоциональное воздействие.

Реализм в искусстве основан на истине, как чувственного восприятия, так и осмысления и эмоционального постижения мира, т е. на взаимопроникновении изобразительности и выразительности.

Импрессионизм

ИМПРЕССИОНИЗМ (от фр. impression впечатление) направление в искусстве, наиболее ярко выразившееся во французской живописи 70—90-х гг XIX в. (художники: К. Моне, О. Ренуар, Э.Дега и др., теоретики: А. Сислей, Р Гаман, П. Синьяк и др.)

Под этим названием на выставке, организованной группой художников, порвавших с Академией (1874 г.), была представлена картина Клода Моне

«Впечатление Восход солнца» (Impression. Soleil levant) Вскоре импрессионизм начинает проникать в другие виды искусства — музыку, литературу, скульптуру, кинематограф. Основным методологическим принципом импрессионизма, в отличие от

Impression_soleil_levant_1872

официального академического направления, было обращение к реальной действительности, с тем чтобы передать непосредственное впечатление о ней (Э. Дега, «Абсент», К. Моне, «Улица Манторжель»; О. Ренуар «Анна» и др., музыка Б. Бартока, К- Дебюсси М. Равеля и др.). Это привело к необходимости работать над поисками новых форм изображения, искать новые композиции и цветосочетания в живописи и кинематографе (спектральный круг), в музыке — новые мелодические сочетания и гармонизацию произведения, в скульптуре — новые пластические объемы и динамику тела, в литературе — новые способы словесного воспроизведения мира Отстаивая главный принцип искусства — изобразительность, импрессионисты-живописцы решающее значение придавали живописи на пленэре (на природе).

Однако цель импрессионистов не воспроизведение самих предметов и явлений действительности, а передача своего восприятия реального мира. Этот принцип, абсолютизированный постимпрессионистами, привел к субъективизму и в конечном счете к формализму (а впоследствии к ташизму и к абстракционизму).

Обращение к социальным проблемам носило у импрессионистов в основном отвлеченно-созерцательный характер «Для импрессионизма мотивом к действию служит непосредственная радость, наслаждение мигом, чувственное удовольствие» (Р. Гаман) это делало его социальные позиции пассивными и неясными.

Несмотря на ограниченность импрессионизма, следует отметить и его положительное воздействие на развитие художественного мастерства XX в., в том числе и на реалистическое искусство (В. Серов, И. Грабарь, И. Левитан, Р. Кент, И. Стравинский, С. Прокофьев и др.).

Декоративность

ДЕКОРАТИВНОСТЬ (от лат. decorare украшать) — специфическая особенность декоративно-прикладного искусства, которая может быть истолкована как форма выражения красоты.

Декоративность как позитивное качество изделий декоративно-прикладного искусства, как эстетическая ценность закреплена в их значимой форме. Внутренняя органическая декоративность отличается от внешней декоративности, «декора» как украшения и дополнительного свойства, не имеющего самостоятельной эстетической значимости в силу необязательности присутствия в данной вещи.

Попытки осмыслить декоративность как украшение, дополнительное свойство и форму проявления красоты неоднократно предпринимались в истории эстетической мысли. Эту проблему затрагивали в своих рассуждениях о двух видах красоты Сократ, Платон, Цицерон, Квинтилиан, Августин Блаженный, Кант, Гегель и др. Так, Кант считал возможным говорить о декоративности как качестве предметной формы либо увеличивающей, либо уменьшающей подлинную красоту в зависимости от степени связи украшения с «цельным представлением о предмете».

Декоративность может выступать в качестве конструктивной основы продуктов декоративно-прикладного искусства. Гегель подчеркивал роль орнамента как преображенной декоративной формы. Декоративность трактуется также как прием художественно-образного мышления, характерной чертой которого является создание особой композиционной модели. Декоративность как прием служит для выявления внутренней согласованности произведения, соразмерности и упорядоченности всех его деталей и форм и применяется не только в декоративно-прикладном искусстве, но и во всех пространственно-временных искусствах. С. Эйзенштейн считал принципы композиционного опосредствования видимого и повторности, характерные для орнамента, «вечными» закономерностями искусства.

Усиление декоративности как самостоятельной эстетической ценности в изделиях современного декоративно-прикладного искусства связано с пониманием их особой функции в условиях, когда массовая потребность в предметах бытового назначения удовлетворяется дизайном.